Influence de la littératie financière, de l’équité et de la résilience climatique sur les moyens de subsistance dans les zones arides et semi-arides (ASAL) et les régions de l’économie bleue du Kenya

Les connaissances et les compétences financières, l’inclusion sociale et l’équité, ainsi que la résilience climatique jouent un rôle essentiel dans la promotion de moyens de subsistance durables parmi les jeunes, les femmes et les groupes marginalisés dans les zones arides et semi-arides (ASAL) et les régions de l’économie bleue du Kenya. L’étude évalue comment la durabilité des moyens de subsistance est influencée par les rôles collectifs des pratiques financières inclusives, de l’accès équitable aux ressources et des stratégies d’adaptation au climat, en utilisant une approche mixte qui combine une enquête quantitative et des entretiens qualitatifs. Les résultats montrent que la prise de décision efficace est entravée par une littératie financière limitée, tandis que la participation inclusive est restreinte par des inégalités sociales persistantes. Les conditions socio-économiques et environnementales localisées se reflètent dans les variations de la résilience climatique. L’étude souligne que l’éducation financière, l’équité sociale et l’adaptation au climat pour bâtir des moyens de subsistance résilients et durables doivent être alignées grâce à des cadres politiques intégrés afin de promouvoir un développement inclusif et à long terme dans les zones « ASAL » et les régions de l’économie bleue du Kenya.